分銷模式不是原罪,知識付費正急于電商化有態度
知識付費沒有被叫做“知識社交”,可在一輪輪刷屏微信朋友圈的營銷過后,知識付費平臺們在“分銷+營銷”并行的模式上可謂屢試不爽。試圖找到知識付費平臺瘋狂“刷屏”的答案,不妨先來回顧一下大家熟悉的三類產品:網紅電商拼多多、一度火爆的直播答題、時下風靡的游戲小程序。
“社交+”的黃金法則
在流量紅利消失成為共識的時候,拼多多在三年不到的時間內做到了400億的恐怖規模,較于淘寶、京東之類的“傳統電商”,拼多多的創新之處可以歸結如下:
首先是拼團,原價59元的衣服,通過拼團只需要39元,用戶可以把拼團鏈接分享到朋友圈或微信群等社交渠道;
其次是砍價,商品鏈接發送給好友,點擊鏈接后便會顯示相應砍掉的價格,以更低或者免費的形式獲得商品;
再次是分享,拼多多的運營活動不乏“1分錢抽大獎”、“天天領現金”、“現金簽到”、“助力享免單”等,參與門檻正是分享鏈接給好友。
曾經火爆一時的直播答題,同樣有一個巧妙的設置,用戶把專享邀請碼分享給朋友,可以獲得一次復活機會;這在最近風靡各個微信群的“彈球王者”等游戲小程序上得到了繼承,游戲結束后可以分享到不同的微信群,以換取復活的機會。
不難從中總結出共同的關鍵詞,即社交裂變。在流量越來越集中,競爭門檻越來越高的時候,盡其所能地搭上社交關系,在一次次分享轉發中裂變為病毒式傳播,不失為流量獲取的一條捷徑。盡管騰訊為此設置了近乎苛刻的標準,比如不允許誘導分享,不允許利益誘惑,不允許夸張的文案,“社交+”照舊成了不少運營者心中的黃金法則,一茬接著一茬的知識付費課程也不例外。
知識付費的電商化
知識付費一輪接著一輪的刷屏,目的恐怕不是成為寄生在微信等社交平臺上,而是指向了這樣一個事實:蹭流量只是手段,電商化才是歸途。
有人總結過知識付費課程刷屏的幾大特征:
1、紅底、大字“超市”系海報;
2、10W+、爆款一個不少;
3、掃你的碼,送我的錢;
4、錯過一天,再等一年;
5、功利性的傳播文案。
這個略帶調侃型的總結并非沒有道理,海報、爆款、文案、限時等無不是電商運營常見的手段,至于“分銷”的銷售模式,一方面是當前最行之有效的流量獲取途徑,另一方面也有營銷加持的因素,甚至說承擔了知識付費向電商化發展過渡的使命。
在知識付費還處于混沌期的時候,就已經出現了“分銷”的嘗試,典型的就是為羅振宇“代班”被外界熟知的樊登。創立于2013年的“樊登讀書會”,很早就嘗試過通過地方代理銷售會員卡的玩法,與各地有獨立法人資質的公司簽訂代理合同,并將銷售的一半分給代理商。到2018年初的時候,“樊登讀書會”的注冊會員人數近600萬,實際付費會員達300萬,在全球設立了超過1500家分會,年收入過億。
如果說“樊登讀書會”的崛起依賴的是線下模式,網易云課堂、喜馬拉雅等玩家更具備所謂的互聯網思維。
《網易運營方法論》原價199元,促銷價只要39.9元,并且采用了分銷模式;
新世相在被口水淹沒前也曾成功運營過《成為不可替代的人》精品課,以99.9元的定價和一級分銷的形式,分享可得49.9元;
千聊推出的《掌握知識付費的底層邏輯》,同樣采用了二級分銷,一級分銷可獲得70%提成,二級分銷可獲得20%提成……
從結果來看,《網易運營方法論》的參與人數在20萬以上,新世相的職場課在24小時內賣了近8萬份,千聊的課程也很快賣到了10萬份。同時也出現了一系列連鎖反應,網易開年大課被微信封掉后又解封,千聊的分享鏈接被微信封掉后,還導致自家APP被App Store下架。
和電商領域的拼多多一樣,在流量成本越來越貴的情況下,利用“分銷”的思路打通社交關系鏈,進而完成低成本的拉新。同時也和早期的電商一樣,知識付費課程在野蠻生長之后,誰拿到了更多的流量,或者說低成本獲得流量的方法,無疑多了幾分勝算。
分銷是知識付費的必然
嚴格來說,分銷模式的存在并不缺少合理性,線下星羅棋布的代理商和門店是分銷,諸如返利網等電商產業鏈上的關鍵角色,價值也是分銷。而“分銷”之所以成為知識付費的“敏感詞”,并被質疑帶傳銷屬性,還要歸咎于大眾認知的錯位。
好比說50元的分銷課程,如果別人通過你分享的海報購買,隨即可以獲得一定比例的分成,這也是知識付費的“分銷”模式被質疑傳銷的關鍵所在。需要厘清的前提是:知識付費課程本身是一件商品嗎?如果答案是肯定的,本質上和電商平臺的返利、導購沒有本質區別,不管是今日頭條、阿里媽媽還是京東,都有著類似的商業模式。如果答案是否定的,各大知識付費平臺恐怕早就被查封。
至少就目前來看,知識付費課程的源源不斷,分銷模式已經被大多數玩家效仿,離不開三個必然趨勢:
當免費泛濫的時候,付費是必然。
易觀在一篇報告中將知識共享分為三個階段,百度百科、互動百科等靜態知識平臺,百度知道、知乎等動態知識社區,然后才是在行、分答等知識變現平臺,當然第三個階段中不乏上一個階段的玩家,比如網易云課堂、喜馬拉雅、知乎等等。
可以肯定的是,互聯網上免費的知識存量遠遠高于各個國家的圖書館,付費得到的往往是其中一隅。但當知識免費且泛濫的時候,時間反倒成了稀缺品,面對龐大的知識海洋,傾向于用更少的時間來獲取需要的知識。這決定了知識付費早期的產品形態,要么是經驗性的分享,要么是技能型的傳授,要么是碎片化知識的二次加工。也決定了知識付費產品的商業形態,需要快且準地找到買單者。
知識付費成為一門生意的時候,產業鏈條化是必然。
如今外界對知識付費的討論,早已升級為“知識付費是不是一門好生意”,對于知識付費的正當性幾乎不再存疑。而當知識付費成為一門生意之后,產業鏈條化就是必然,內容生產方、平臺方、銷售方和消費者各司其職。
知識付費課程對于“分銷”機制的依賴恰恰是不成熟的表現,恰是因為缺少完整的產業鏈,導致對其中一環過渡施壓。同時也是知識付費進行市場教育的必然過程,知識付費的平臺方們完全可以進行中規中矩的玩法,代價卻是很可能將整個行業扼殺在萌芽之中,沒有持續性的流量和收入,內容生產者勢必難以堅持。就這個角度來看,知識付費早期的娛樂化、刷屏等都不乏合理解釋。
市場混亂到一定程度的時候,淘汰和優化是必然。
知識付費興起的時間并不長,焦點就幾經變換,付費問答、付費社區、付費音頻以及形式各異的付費課程。知識付費不是眼球經濟,運營著所面對的不只是拉新的難題,還有打開率、完成率、復購率等一系列考核因素。
恰因如此,知識付費還要經歷很長的試錯期,伴隨著知識付費產品的不斷豐富,畢竟目前已經開始向文史、財經、親子、外語、藝術等垂直領域延伸。但產品多元化和大爆炸的同時,也意味著流量的進一步分散,不可避免的進行一輪又一輪洗牌賽,最終淘汰出符合大眾需求的知識付費產品,符合大眾消費習慣的商業模式。
由此也就不難解釋分銷模式流行的時間節點,知識付費已經走過了早期的市場教育階段,產業鏈條化和商業模式的優化,將是下一階段的著力點。在知識付費輪番的嘗試中,分銷模式最終脫穎而出。只是對于知識付費玩家來說,分銷也容易誘導投機和分一杯羹的心態,恐將逐漸失去生存空間。
知識付費仍需要不斷進化
作為消費者,我們可以懷著包容的心態容許知識付費平臺犯錯,可對于知識付費玩家而言,該如何讓用戶心甘情愿的掏錢?在時間紅利結束后如何謀變?分銷模式不缺乏合理性,但市場中依舊出現了一些不和諧的現象,還需要從課程本身去思考進化的方向:
知識付費課程的去功利化
有人說中產階級的“焦慮”是知識付費存在的誘因,市場上也充斥著各類“通往財富之路”、“XX天學會XXX”之類的付費內容,中產階級的身份焦慮、競爭焦慮、安全焦慮、財富焦慮等等,可能會成為知識付費瞄準的用戶癢點,去“焦慮”化則是知識付費擺脫“知識騙子”的必然選擇。
從重營銷轉向重經營
分銷模式所帶來的流量高潮,足以讓無數參與者為之興奮,致命的問題卻在于:用戶的注意力被過渡聚焦在分銷利潤和營銷上,課程內容反倒成了次要因素。營銷上的成功是一個好的開局,如何進行持續的用戶經營,解決打開率、復購率等外界詬病的痛點,則是知識付費課程逃不掉的問題。
合理的定價機制
原價XXX,限時價XX,分銷后價格X.X的做法,可以說是知識付費向電商運營學習的精髓,也是流量的保障之一。在這個階段過去后,如何讓用戶對知識付費課程有一個理性的價格認知,使得內容消費成為一種潮流。
培育精準的受眾
幾乎所有的知識付費產品都在廣撒網,怎么沉淀下忠實用戶,針對性地提供優質內容,同樣需要思考。
持續性打造優質內容
大多數知識付費平臺過于依賴明星、大V,缺少明確的內容篩選機制,也缺少“草根大V”的上升渠道。
解決用戶注意力的問題
很多人認為知識付費是個偽需求,論據就是知識付費課程不明顯的學習效果。在現有的模式下,要么是純粹的聽講,要么是視頻觀看,都停留在被動學習的層面,知識留存率可想而知。當然,知識付費很難做到像高中課堂式的教授和實踐,否則就演變成了在線教育,但從單向傳授到雙向溝通是必然趨勢,并以此來解決用戶注意力稀缺的問題。
“隱形貧困人口”的啟示
新近流行一個詞叫“隱形貧困人口”,指那些看起來有吃有喝有玩,實際上非常窮的人。運營、營銷、技術等技能型的隱形貧困人口,可能是知識付費最應該聚焦的人群,不缺少一定的專業基礎,又處于“學而不精”的尷尬境地,相比于小白,這些人才是知識付費玩家應該占領的頭批用戶。
或許可以列出這樣一個公式:被認可的商業模式=穩定的流量*精準的受眾*優秀的產品。拼多多走出輿論困境,進而走向資本的懷抱,在于打通了流量、產品和用戶的完整環節。知識付費的所有過程都才剛剛開始,為了解決流量問題,分銷模式是無可厚非的選擇,只是在內容和用戶經營上還有很長的路要走。
(來源:鈦媒體 作者:Alter)
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