12月28日下午,知名k12在線教育機構(gòu)高途課堂品牌升級發(fā)布會“高途Magic Moment”于北京香格里拉酒店盛大召開。
會上,跟誰學(xué)創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東進行了名為《高途的故事》的演講,作為有過多年中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗、深耕教育行業(yè)30多年的“行業(yè)老兵”,陳向東深知好老師對學(xué)生的重要性,他始終堅信在線教育可以讓優(yōu)質(zhì)教育資源通過科技和網(wǎng)絡(luò)的力量觸達更多學(xué)生,是促進教育均衡發(fā)展的重要力量。
演講原文:
各位朋友,大家下午好!
非常高興能夠和大家分享高途的故事。近段時間我們都能聽到一句特別的語言,它是“名師出高途,網(wǎng)課選高途”。我身邊的很多朋友和我聊天的時候,他們會說他們的孩子正在上網(wǎng)課,上的是高途課堂。
我告訴他們說高途課堂也是跟誰學(xué)的時候,其實有些朋友還是很驚訝的。這個時候我就反思,我們對于高途課堂品牌的宣傳其實是遠遠不夠的,我們對于高途課堂背后故事的溝通是遠遠不夠的,我們對于高途課堂真正內(nèi)涵不斷的升級,其實我們做的還是遠遠不夠的。所以,我想利用這個機會,和大家分享一下高途背后的故事。
海盜的使命是有一天成為海軍
我們都知道做一家商業(yè)機構(gòu),你一定得活下來,只有活下來才能延續(xù)你所有的夢想。如果做一家教育機構(gòu),你必須能夠提供超越家長所期待的教學(xué)服務(wù),而最終能夠產(chǎn)生出更好的效果,你才能夠談的上是真正的教育。
如果說一家機構(gòu)能夠把這兩者完美的結(jié)合,毫無疑問,他不僅商業(yè)上是成功的,而且他在教育本身上也會獲得一個又一個巨大的成功。
我們都知道跟誰學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事是從2014年6月份開始的,伙伴們和我一起創(chuàng)辦了跟誰學(xué),而當(dāng)時跟誰學(xué)創(chuàng)業(yè)的起點也是源于一個口號,叫做“找好老師,上跟誰學(xué)”。我們當(dāng)時的夢想是“如何能夠讓全中國最好的老師都在一個平臺上,讓全中國的學(xué)生和家長都能夠在這個平臺上找到他們所喜歡的老師”,我想這大概是一件非常有意義的事情,這也是伙伴們和我人生意義的寄托。
2014年的6月份,我們創(chuàng)辦跟誰學(xué),2014年7月份的時候,我們開始引進團隊,引進了視頻直播技術(shù)團隊,開始搭建整個視頻直播的體系。2015年3月份,我們推出了3000多人的在線直播大班課。
從某種意義上說,跟誰學(xué)在在線直播大班課的商業(yè)模式探索上,應(yīng)該是非常早的,也從某種意義上說,跟誰學(xué)是真正重新定義了在線直播大班課。
在2015年的時候,跟誰學(xué)拿到了5000萬美元的融資,外面看來是跟誰學(xué)最風(fēng)光的時候,但是對于我們的創(chuàng)始伙伴,對于我本人而言,卻是非常的恐慌、焦慮、忐忑,經(jīng)常性失眠的至暗時刻。
因為如果是一門商業(yè),那你必須要活下來,活下來就是你要能夠把賬算清楚,那時候我們是做不到的,所以就非常痛苦。如果是做教育,我們也發(fā)現(xiàn)你是提供了一個平臺,而你沒有辦法能夠?qū)γ恳粋€老師進行最好的訓(xùn)練,你沒有辦法對每一個老師進行最好的服務(wù),你也沒有辦法保證每一個老師能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)生和家長進行最好的服務(wù)。所以,在當(dāng)時的情況下其實是非常艱難的。
在2015年,我們?yōu)榱嘶钕聛恚覀冏隽撕枚嗫町a(chǎn)品,現(xiàn)在一想,有些產(chǎn)品還是蠻偉大的創(chuàng)意,但是它沒有辦法保證這個公司能夠活下來。
在2016年的時候,我們真正開始探索未來的邊界是什么,而那個時候跟誰學(xué)在整體布局上,我們做了5個2B產(chǎn)品,同時我們在2016年的時候,還在公司之外孵化了一個面向2C的產(chǎn)品,就是大家今天看到的高途課堂。
我們當(dāng)時之所以孵化面向2C的高途課堂這個產(chǎn)品,是因為我們在做跟誰學(xué)平臺的時候,我們發(fā)現(xiàn)一個名師的放大作用是超越想象的,而學(xué)生和家長對于名師的喜歡也是超越想象的。如果我們能夠去挖掘最優(yōu)秀的老師,我們能夠去培養(yǎng)最優(yōu)秀的老師,我們能夠?qū)ψ顑?yōu)秀的老師進行最好的訓(xùn)練,同時我們能夠去優(yōu)化各個流程、各個鏈條,使得每個流程、每個鏈條上的效率都是最高的,很有可能就能讓公司活下來,同時我們也能真正把教育做好。
在思考當(dāng)時在線直播大班課的時候,我們最基本的考量就一個,就是優(yōu)秀的老師永遠是最為稀缺的。如果我們能夠把最優(yōu)秀老師服務(wù)學(xué)生的數(shù)量放大,放大100倍、200倍,等于說是我們把一個商業(yè)變量當(dāng)中最重要的要素放大的話,我想商業(yè)上是能夠行得通的。
接下來就是在教育這件事上我們怎么做,能夠使得“教”和“育”都是最好的效果,都能夠接近于線下的效果,甚至是超越線下的效果,這就是我們整個故事的開始。
所以,在2016年的時候,我們在跟誰學(xué)之外組建了一個團隊,來做2C在線直播大班課,并且那個時候都在想這個2C的在線直播大班課應(yīng)該叫什么名字呢?當(dāng)時我們起了大概有100個名字,每個名字不斷地討論、碰撞、否定,最后聚焦在高途這兩個字上。因為我們想到中國有一句古話叫做“名師出高徒”,如果名師都能夠真正的出高徒,那我們每一個學(xué)生不僅希望成為高徒,而且希望他們的前途都是非常美好的,他們的整個前途也是能夠“高中”的,他們的前途是能夠真正不受限的,于是就有了我們當(dāng)時高途課堂這樣一個孵化。
坦率地說,在2016年的時候,雖然我們組建了高途課堂的2C團隊,由于是在體系外孵化的,當(dāng)時團隊的運營能力某種意義上講也是非常弱的,雖然團隊里面的名師和當(dāng)時的跟誰學(xué)也在合作,但是當(dāng)時的團隊對于名師的理解還遠遠不夠,更為重要的是,在商業(yè)場景的閉環(huán)上還沒有真正跑通。
在2016年的時候,我們看好名師在線直播大班課,我們相信雙師模式一定能夠獲得巨大成功,我們相信在線直播大班課肯定是我們堅定的未來。我之所以這么表達,是因為2016年的跟誰學(xué)是非常艱難的,那個時候全中國投資人最看重的商業(yè)模式是一對一,并且不只一位投資人都在勸我說讓跟誰學(xué)做一對一的業(yè)務(wù)。可是我在把一對一產(chǎn)品研究了幾天之后,就刪掉了當(dāng)時下載的所有一對一那些產(chǎn)品的APP,全心全意地投入到在線直播大班課的研究當(dāng)中。
在2016年的時候,我們都知道在跟誰學(xué)的體系外去孵化一個2C的業(yè)務(wù)實際上是非常難的,但是我內(nèi)心堅信的是這件事應(yīng)該是一個真正的未來,這件事應(yīng)該是跟誰學(xué)活下來的一個根本,而這件事一定是大有作為的。
在2016年的時候,我們認為它可能是一個“海盜”,甚至是剛剛下海的小海盜,不知道有沒有成為“正規(guī)海軍”的那一天,但至少我們心里一直懷著那份相信。
“我能感覺到那種瞬間的美妙感”
到了2017年的時候,高途課堂的故事才真正開始。在2017年2月份的時候,跟誰學(xué)運營的負責(zé)人劉威,(他今天在這兒,一會兒會做分享)當(dāng)時他和我商量溝通,我當(dāng)時在美國,我們溝通了很多次,我說,“劉威,跟誰學(xué)這個平臺,我們需要重新考慮,如果讓你去做在線直播大班課這件事,選擇一個學(xué)部開始做,你會怎么做?”
那個春節(jié)我們有很多次溝通,最后劉威選了大概7個人,然后開始組建一個團隊,開始做小學(xué)業(yè)務(wù)。在2017年2月份、3月份、4月份,每個月的數(shù)據(jù)都是倍增的,都是爆炸式的增長,我能感覺到飛速增長的美妙感。
從2017年3月份、4月份開始,我們又陸續(xù)組建了另外的3個團隊,分別做學(xué)前、初中、高中。最終在2017年6月份的時候,我們把高途課堂的孵化團隊,把劉威帶領(lǐng)的團隊,還把其他的三個團隊全面融合,組成了新的高途課堂。
大家聽到這里的時候,都會感嘆創(chuàng)業(yè)是非常不容易的。2017年的6月份,我們把5個團隊組合為一個團隊,組合成新的高途課堂,這個時候距離跟誰學(xué)創(chuàng)業(yè)剛好是3年。
在我和很多創(chuàng)業(yè)者一塊聊“創(chuàng)業(yè)至暗時刻”的時候,很多創(chuàng)業(yè)者都說過一句話,“如果你做的是一個全新的創(chuàng)業(yè),如果你做的是一個破壞型創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè),如果你做的是一個改變中國行業(yè)的創(chuàng)業(yè),沒有3年時間基本上是不可能的。”
我們?nèi)パ芯空麄€中國的創(chuàng)業(yè)史,發(fā)現(xiàn)凡是做得好的公司,最后活下來的好的公司,都經(jīng)歷過3年非常痛苦的歲月和時光,而我們是如此的幸運,在我們創(chuàng)辦3年的時候,我們找到了機會點,找到了我們的爆發(fā)點,找到了all in的點,于是有了全新的高途課堂。
在2017年6月份,新的高途課堂成立之后,他們每個月的數(shù)據(jù)都是超過100%的爆炸式的增長,所以我們在2017年8月份做出了一個更加重要的決策,把跟誰學(xué)當(dāng)時在體系內(nèi)做的5個2B業(yè)務(wù),要么把它拆分,要么把它關(guān)掉,然后我們把全國所有分公司的優(yōu)秀伙伴全部集中到北京,公司所有人all in到在線直播大班課,這件事發(fā)生在2017年的8月份。
很多媒體朋友都特別關(guān)心跟誰學(xué)最早期的創(chuàng)業(yè)伙伴,我在很多場合都表達過,我是如此的幸運,遇到了最初特別好的那些創(chuàng)業(yè)伙伴,他們每個人在能力上可能會有這樣那樣的缺陷,就像我本人在某些方面也會有不足一樣,但是我們早期的創(chuàng)業(yè)伙伴總的來講都是非常善良的,都是非常想去做一件事情的,都是非常純真的。
大家今天來看跟誰學(xué)的早期創(chuàng)業(yè)伙伴,可能有的伙伴已經(jīng)不在跟誰學(xué)工作,但是他們對跟誰學(xué)的熱愛不會減少半分,是因為我們在一起走過的每一天、每一分,我們都非常珍惜。可能我們并沒有把什么東西都做好,但我們真的是付出了全力,就像我們的精神所說的一樣,叫“將心注入,全力以赴”。
這也就是為什么很多人都會很詫異,說跟誰學(xué)這些創(chuàng)業(yè)伙伴們?yōu)槭裁丛陔x開之后大家的關(guān)系還那么好,還是親如一家人?我說是因為我們之間的關(guān)系太好了,我們可以非常坦誠地面對彼此,非常坦誠地讓每一個人找到他的位置,非常坦誠地讓每一個人去尋找自己人生的意義。
這個世界總是充滿著懷疑,我在想我們做一家教育公司,怎么能夠讓這些懷疑變成更多的相信,變成更多的真、善、美。
在今年12月7號的時候,我們宣布完成了特定的增發(fā),增發(fā)的金額是8.7億美金。我今天給大家再爆一個料,我們完成的特定增發(fā)的8.7億美金沒有去尋找第三方,也沒有去尋找投行的幫助,我們就是和律師溝通,和投資人溝通,不到一個禮拜我們就完成了這個交易,并且在我們宣布做這項特定增發(fā)之后,在一個禮拜之內(nèi),錢是全部到賬的。
所以,很多人好奇說別的人去做一個特定的增發(fā)、做融資可能要幾個月,為什么跟誰學(xué)一個禮拜就完成了。我說其實就是因為相信,因為有些投資人對你很了解,他知道你是一家好公司,他知道你特別具有學(xué)習(xí)能力、反思能力、戰(zhàn)斗能力,他知道你有一個要把事情做到真正極致的強大團隊,他自然就會相信你。
一個80分的人如何贏過100分的人?
其實我們還有一種相信,就是一個80分的人其實能夠打敗100分的人,怎么打敗呢?80分的人只要記住一個原則,就是專注原則。如果80分的人專注做一件事,all in做一件事,“弱水三千,只取一瓢”地做一件事,“力出一孔,利出一孔”地做一件事,我相信隨著時間的推移,他必然能夠打敗100分的人。因為100分的人很聰明,100分的人容易做兩件事,而最終做兩件事的人肯定會輸給只做一件事的人的。
我經(jīng)常用的一個數(shù)學(xué)公式來表達,100分的人相當(dāng)于100分,可以把他作為1,他做兩件事,每件事用的是0.5的精力。而80分的人如果做一件事,他就是0.8,而0.8和0.5+0.5相比,第一年你是輸?shù)摹5诙甑臅r候,是0.8×0.8除以0.5×0.5,加上0.5×0.5,它就大于1了。而如果能堅持5年,0.8的5次方除以0.5的5次方,加上0.5的5次方,大于5,他就遠遠勝出。
真正看高途的故事,我想高途不過是專注地做了一件事。高途課堂是全中國第一家把所有的資源、精力、戰(zhàn)斗力、最優(yōu)秀人才、組織能量,都聚焦在一件事上,都聚焦在在線直播大班課上的教育品牌。
教育是慢功夫、良心活
正是因為我們對于好的教育的理解,正是因為我們對于名師的相信,正是因為我們對于整個商業(yè)閉環(huán)不斷的迭代,因此我們在思考高途課堂Slogan的時候,很早就響亮地喊出來“名師出高途,網(wǎng)課選高途”。
我想我們希望的是全中國最好的老師能夠在高途課堂上授課,我們希望全中國真正希望孩子有更大改變的,希望孩子能夠有更多愛的,希望孩子的人生能夠有更大幸福的家長,他們能夠在高途課堂上選擇他們所喜歡的老師、喜歡的課程。
名師并不一定等于名校畢業(yè),我想我們所理解的名師一定是最富有責(zé)任心的、最具有人格歷練的、最具有對教育的愛的、最愿意付出自己的生命去陪伴另外一個生命的、最愿意用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自我的老師。
今天談到教育的時候,我們一直在想,究竟什么是最好的教育?我想教育拆借成兩個字,一個是“教”,一個是“育”。因此教育的核心不僅僅在于教,更重要的是在于育,如同于母親生育兒女。學(xué)生來我們這里學(xué)習(xí),就是我們在培育學(xué)生,換句話說就是學(xué)生把他們青春年華的一部分給了我們,學(xué)生把他們寶貴生命的一部分給了我們,家長把他們的信任給了我們。那么,我們怎么樣能夠用最好的老師、最好的服務(wù)、最好的體驗、最好的口碑和最好的效果,去配得上學(xué)生青春年華那一部分,去配得上學(xué)生寶貴生命的一部分,去配得上學(xué)生家長對我們的信任。
教育如果是重在“育”的話,十月懷胎,一朝分娩,我覺得它是需要時間的。好老師的成長是需要時間的,好老師的訓(xùn)練是需要時間的,好老師人格的不斷完善也是需要時間的,所以,我們一直認為教育是一個慢功夫,教育是一個良心活兒。
盡管今天全世界的資本在非常瘋狂地進入教育領(lǐng)域,盡管2020年全世界的資本投降教育的錢,中國就占到了80%,但是對于高途課堂而言,我們的理解是教育一定是慢的,今天的快都會由未來的慢來做出彌補。今天誰能夠慢下來,真正去服務(wù)好每個學(xué)生和家長,真正能夠讓每個學(xué)生和家長相信你,真正能夠讓學(xué)生和家長的期待不僅被滿足、而且能夠被超越的時候,這家機構(gòu)的口碑才會真正立起來并傳下去。
廣告有效果嗎?肯定會有效果。我們?nèi)プ?a target="_blank">營銷有效果嗎?肯定會有效果。但是到了今天,最好的效果一定是我們把每一個學(xué)生和家長服務(wù)好,我相信這才是最大的效果,也是最好的效果。
高途課堂的教育理念
我們要真正去培養(yǎng)一個孩子的時候,或者說我們真正去培育一個孩子的時候,對于孩子而言,最重要的是什么?我們在不斷地思考,團隊也經(jīng)過不斷地討論,我們總結(jié)出了高途課堂的教育理念。
關(guān)鍵詞一:點燃興趣。
如果我們能夠去點燃孩子學(xué)習(xí)某一個學(xué)科的興趣,去點燃他好奇心背后的興趣,去點燃他能夠作為一個真正的人的背后學(xué)習(xí)訓(xùn)練的興趣,我想這是我們教育的起點,也是我們和孩子進行互動的第一步。
關(guān)鍵詞二:培養(yǎng)習(xí)慣。
任何一個孩子最后和別人有差距,很大層面上是因為他的習(xí)慣沒有培養(yǎng)出來,我們說習(xí)慣決定性格,性格決定命運。我們來倒推,命運是由性格來決定的,性格是由習(xí)慣決定的,所以習(xí)慣的重要性大于所有的一切。
我們發(fā)現(xiàn)那些成功的人一定是具有強大好習(xí)慣的人,具有極強自律的人。因此我們倒推到孩子的時候,我們怎么樣培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,在我們中小學(xué)階段,最好的習(xí)慣培養(yǎng)與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相關(guān),所以我們怎么樣去拆解學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的習(xí)慣點,我們怎么樣定義他的習(xí)慣點,怎么樣去真正塑造他的習(xí)慣點,我覺得這是我們整個教育理念真正的根基部分。
關(guān)鍵詞三:塑造人格。
我們會說孩子要有好的成績,孩子要贏,孩子要考上好大學(xué),但是所有這一切其實與他的幸福是無關(guān)的。一個人最終是否會幸福,其實取決于他和這個世界的關(guān)系,尤其是他和他自己內(nèi)心的關(guān)系。
因此,對一個學(xué)生而言,品格和人格是非常重要的。比方說他的包容、妥協(xié)、堅韌、同理心、同情心、真正強大的好奇心、甚至是我一定要去超越自我的自信心,這一切將最終構(gòu)成他的人格。
所以,我們希望的是我們優(yōu)秀的老師能夠通過他們奮斗的故事,他們成長的故事,他們失敗的故事,他們同理心、同情心的故事,去跟學(xué)生分享,真正鼓舞我們的學(xué)生。
關(guān)鍵詞四:愛。
所有的一切都建立在愛上,所有的一切都建立在無私的愛上,所有的一切都建立在真真正正地“將心注入,全力以赴”的愛上,所以高途課堂教育理念的完整表述是——“點燃興趣+培養(yǎng)習(xí)慣+塑造人格”的愛次方。
今天在談到在線教育的時候,我想所有家長最擔(dān)心的是,線上的學(xué)習(xí)效果能保證嗎?換句話說,你線上的學(xué)習(xí)效果能夠和線下一樣嗎?你線上所做的所有一切,怎么樣能夠保證和線下有一樣的學(xué)習(xí)體驗,同時還能夠超越線下的學(xué)習(xí)效果?
我們來看高途課堂在過去幾年的發(fā)展,我們會發(fā)現(xiàn)一個非常有意思的現(xiàn)象,剛開始的時候我們可能一個主講老師要面對很多學(xué)生,而我們的一個輔導(dǎo)老師可能也會服務(wù)600個、700個學(xué)生。隨著時間的推移,今天來看,我們主講老師所服務(wù)的學(xué)生數(shù)量是可以增加的,但是對于輔導(dǎo)老師而言,他們帶的學(xué)生數(shù)量是開始減少的。
今天我們在升級商業(yè)模式的時候,或者說我們在打造全新的在線直播大班課的時候,我們最近做了三件事。
第一,我們在2020年9月份把跟誰學(xué)旗下的K12業(yè)務(wù)和高途課堂的K12業(yè)務(wù)進行全面融合,全面升級為新的高途課堂。
之所以這樣做,道理非常簡單,非常坦誠地講,今天的競爭不允許一家公司有兩個品牌,我們希望能夠把兩個品牌旗下K12的優(yōu)勢進行進一步提煉、人才進一步聚合、資源進一步融合,最終能夠為學(xué)生和家長提供更加極致的學(xué)習(xí)體驗。
第二,我們在不斷地定義高途課堂下一步的迭代和升級。
我們做了很多的事情,其中一個是圍繞著我們的商業(yè)模式,我們提出了一個我們的理解,叫做“大班主講,小班二講,個性體驗。”
所謂“大班主講”,就是一個特別優(yōu)秀的名師,他是可以面對更大群體的學(xué)生進行講課的,因為頭部的名師是非常稀缺的,我們希望農(nóng)村的孩子也能向城里的孩子一樣,接受到最優(yōu)秀的頭部老師的服務(wù)。
我在這里可以非常自豪地講,我們高中學(xué)段的頭部名師,我們初中學(xué)段的頭部名師,在行業(yè)當(dāng)中都是非常受歡迎的。并且我們也可以非常驕傲地講,我們的高中學(xué)段和初中學(xué)段擁有的頭部老師數(shù)量比第二名多得多,這也就是為什么高途課堂高中和初中的學(xué)生數(shù)量如此多的原因。
我們在北京做過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)北京很多家庭讀高中選擇的是高途課堂,并且高途課堂最大的生源就是來自北京。
我們的“小班二講”,就是我們希望我們的每一個輔導(dǎo)老師能夠做一個真正的老師,去服務(wù)我們的學(xué)生,去融合我們的學(xué)生,去幫助學(xué)生解題,給學(xué)生答疑解惑。
“個性體驗”是我們希望能夠讓每一個學(xué)生在高途課堂的學(xué)習(xí)中收獲更多。上課時看是一個大班,日常的服務(wù)中是一個小班,但對一個學(xué)生本身而言,我們希望它是個性化的體驗,這也是我們想通過技術(shù)、系統(tǒng)、模式去努力做到的一點。
第三,高途課堂在不斷地推演運營邏輯的時候,我們發(fā)現(xiàn)其實高途課堂這個品牌本身也是一個非常大的寶藏,不管是“名師出高途,網(wǎng)課選高途”,還是對于高途課堂本身開始創(chuàng)辦之初的品牌定位,其實都是圍繞著課堂展開的。
我們希望我們的每一個學(xué)生在高途課堂上進行人生之旅的時候,它就是一個真實的課堂、鮮活的課堂、有效果的課堂、人格塑造的課堂,就是一個愛的課堂。所以我們在進行全盤思考的時候,也不斷地在推演、打造,并希望讓高途課堂能更加強大,更加完美。
今天非常高興,能在高途課堂全新品牌溝通會上和大家講一講關(guān)于高途課堂的故事,我們的夢想是“希望高途課堂能夠成為全中國最優(yōu)秀的老師會喜歡的一個地方,全中國的學(xué)生家長,尤其是我們中小學(xué)的學(xué)生家長,他們會喜歡的一個地方,更希望的是全中國非常優(yōu)秀的、熱愛教育的人才,他們非常向往的一個地方”。
高途的哲學(xué)
最后,我想說的是我們的哲學(xué),我們在公司內(nèi)部有一個說法叫做“開心工作,幸福生活”。我們說人生如果就是一場游戲的話,這個游戲可以是有限的游戲,也可以是無限的游戲。
我也相信每一個有強大人格的、有愛的、有著真正對未來向往的人,一定希望玩的是一個無限的游戲。如果我們?nèi)松且粓鲇螒虻脑挘袃蓚€核心特質(zhì),一個是游戲要好玩,一個是游戲要贏,所以工作成為了生活很重要的一個組成部分,工作當(dāng)中怎么樣能夠好玩,工作當(dāng)中怎么樣能夠贏,其實是非常重要的思考話題。
工作當(dāng)中怎么好玩呢?一定是工作要開心。工作怎么開心呢?核心是把心打開。如果每一個人都把心打開,讓你能夠走進別人的內(nèi)心世界,別人能夠走進你的內(nèi)心世界,我們的老師能夠走進學(xué)生的內(nèi)心世界,學(xué)生能夠走進老師的內(nèi)心世界,每個人的內(nèi)心世界里面多了許多其他人的世界,這就是一個無限游戲,美妙極了。關(guān)鍵是我們能把心打開嗎?讓愛永遠在。
我們怎么樣能夠贏呢?就是我們能夠利他,能夠真正服務(wù)好我們的學(xué)生和家長。我們?nèi)绻嬲?wù)好我們的學(xué)生和家長,我們真正能夠利他,這就是福分。這份福分如果能夠幸存下來,那就叫幸福。
所以,讓福分幸存如果就是幸福的話,我們的生活就是贏家了,生活就幸福了,于是我們的工作哲學(xué)就叫做“開心工作,幸福生活”。
特別感謝今天聆聽高途故事的每位媒體朋友、每位老師、每位學(xué)生和家長,讓我們大家一起努力,為中國的教育加油。
將心注入,全力以赴!
開心工作,幸福生活!
謝謝大家。